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PIlacheLuke

Pouvez-vous, s’il vous plait, vous présenter ?
Je m’appelle Luke Pilache, je suis Français et j’ai grandi en banlieue Parisienne. J’ai choisi la double majeur Mathématiques et Physique lors de mon cursus dans le programme Bachelor de l’Ecole polytechnique.
Je suis actuellement étudiant au sein du cursus ingénieur de l’école CentraleSupélec, en France.

Quel programme étudiez-vous actuellement et dans quel établissement ?
Je suis actuellement étudiant au sein du cursus ingénieur de l’école CentraleSupélec. Comme dans les autres écoles d’ingénieurs Françaises, il s’agit d’un programme pluridisciplinaire en trois ans.

Ce programme est bien entendu axé sur l’ingénierie, mais il est également possible de se spécialiser dans presque tous les domaines quantitatifs (génie civil, finance, informatique, mathématiques appliquées, énergie, …) et de suivre un autre master en parallèle ou par la suite.

Qu’est-ce qui vous a fait choisir cette université et ce programme ?
J’ai choisi l’école CentraleSupélec précisément pour la variété des cours proposés et toutes les différentes opportunités qui m’étaient offertes. Les frais de scolarité peu élevés, les effectifs importants et la vie associative extrêmement riche sont également des points qui ont influencé mon choix. J’ai l’opportunité de suivre un large éventail de cours scientifiques, de travailler sur des projets concrets, de m’investir dans la vie associative et de construire mon projet professionnel de façon approfondie.

Quelles compétences, acquises pendant votre cursus Bachelor of Science, avez-vous utilisées dans le programme que vous suivez actuellement ?
Dans le Bachelor of Science de l’Ecole polytechnique, à travers trois années intenses avec une approche rigoureuse et multidisciplinaire, nous apprenons tous les outils de base pour réussir dans de futures études scientifiques. De plus, nous acquérons des compétences personnelles, « soft skills », très importantes : résilience, adaptabilité, capacité à construire et mener une communauté (cohésion, networking…). Toutes ces « hard » et « soft skills » seront des atouts pour la suite de mes études et ma future carrière.

Quand vous avez intégré le programme Bachelor of Science, saviez-vous d’ores et déjà ce que vous souhaitiez faire après ?
Avant d’intégrer le programme Bachelor, je savais seulement que j’étais très intéressé par les mathématiques et que j’avais des intérêts très variés pour les sciences. J’ai hésité à rejoindre un cursus de « Classes préparatoires aux grandes écoles » en France puis j’ai décidé d’intégrer le programme Bachelor, pour l’excellence, la richesse de la vie associative/ vie de communauté et le fait que je puisse conserver toutes mes options d’évolution en sciences, ingénierie ou commerce, en France ou à l’étranger.
Grâce aux cours et aux opportunités qui nous sont offertes (conférences, stages, etc.), je me suis rapidement intéressé à l’informatique quantique, « quantum computing ». Après plusieurs stages, j’ai hésité à poursuivre des recherches dans ce domaine. Mais maintenant, je fais quelque chose de presque totalement différent ! Je pense que c’est l’une des plus grandes forces de ce programme.

D’un côté vous êtes exposé à un très grand nombre de sujets différents et avez des possibilités incroyables de les approfondir. D’un autre côté, vous pouvez naviguer d’un domaine à un autre et conserver un bagage scientifique très large et très solide.

Quels souvenirs conservez-vous de votre passage à l’X et dans le programme Bachelor ?
Il y en a tellement ! Je pourrais mentionner tous les cours incroyables que j’ai suivi, les longues nuits passées à travailler dans les salles d’études ou aux bureaux d’amis. Mais les souvenirs que je conserverais toujours concernent la communauté Bachelor et les amis que je me suis faits pour la vie. Ces mêmes amis avec lesquels j’ai souffert pendant les examens et les devoirs, avec qui j’ai fais la fête, organisé des barbecues et des raclettes, et avec qui nous nous sommes entraidés pendant toute l’année. Je suis toujours en contact avec un certain nombre d’entre eux. Mes plus beaux souvenirs avec la communauté Bachelor sont ceux liés à la cohésion : les 24h de la natation, la campagne d’élection du BDE LORE, le voyage de rentrée à Houlgate.

Quelles sont vos ambitions pour l’avenir ?
Le programme dans lequel je suis actuellement est un programme en trois ans, mais je vais passer six mois à l’étranger puis prendre une année sabbatique pour faire des stages et, si possible, prendre une année supplémentaire pour suivre un autre master. A long terme, j’aimerais combiner les sciences/ l’ingénierie avec le commerce ou la politique publique. Pour l’instant, je me vois volontiers commencer ma carrière dans le conseil, la stratégie ou l’administration publique.

Quels conseils donneriez-vous à des étudiants du programme Bachelor, en ce qui concerne la poursuite de leurs études ?
Mon premier conseil serait de garder un œil ouvert sur tout ce qui vous entoure et d’explorer toutes les opportunités qui s’offrent à vous (projets, stages, conférences…). Plus précisément, pour votre poursuite d’études, pensez toujours avec un temps d’avance. Si vous avez à l’esprit une catégorie de master, étudiez en les débouchés et ce que les diplômés font désormais. Savez-vous qui pourrait vous établir une bonne lettre de recommandation ? Vous pensez que vous avez trouvé le poste de vos rêves ? Pensez-vous faire toute votre carrière dans cette voie ? Connaissez-vous la façon de travailler de cette entreprise ?
Enfin, les atouts les plus importants dont vous disposez sont la communauté Bachelor et plus largement, la communauté Polytechnicienne ! Que vous ayez déjà une idée claire de votre projet professionnel ou que vous soyez encore en phase de prospection, n’hésitez pas à en parler à vos professeurs, à l’équipe administrative du Bachelor, à vos camarades de promotion et aux anciens étudiants Bachelor.